A iniciação científica (IC) é um instrumento que permite introduzir os acadêmicos de graduação no ambiente de pesquisa e produção científica, despertando vocações e incentivando os que se destacam em seu desempenho acadêmico. A partir da participação nos programas de IC que o aluno pode ter contato direto com a atividade científica. Dessa forma, A IC se constitui em um canal adequado de auxílio para a formação de uma nova mentalidade no aluno, como instrumento de formação de recursos humanos qualificados.

É também, a iniciação científica um instrumento de apoio teórico e metodológico à realização de um projeto de pesquisa mais amplo, desenvolvido por um grupo de pesquisa ou um pesquisador de forma isolada.

Historicamente, a UEA iniciou suas atividades de Iniciação Científica em 2003 quando recebeu da, a época, recém criada Fundação de Amparo a Pesquisas no Estado do Amazonas –FAPEAM, 170 quotas para implementação do Programa de Apoio à Iniciação Científica - PAIC, e 133 quotas no Programa de IC exclusivo para estudantes oriundos do interior do Estado do Amazonas, o PAICI. A partir de 2004, o PAICI se restringiu a apoiar apenas os alunos de Ciências da Saúde. Desde então os referidos programas foram sendo ampliados a partir da disponibilização de novas quotas de bolsas, de acordo com a demanda vigente. Em 2008, o PAICI passou a ser denominado de IC-Saúde.

Em geral, as bolsas têm período de vigência de doze meses e são distribuídas aos alunos, de acordo com critérios de mérito acadêmico.

A seguir apresentam-se os programas de IC da UEA:

1. Programa de Apoio à Iniciação Científica – PAIC (Fomentado pela FAPEAM)
2. Programa Estratégico de Apoio à Integração de Estudantes do Interior às Ciências da Saúde - IC-SAÚDE (Fomentado pela FAPEAM)
3. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC (Fomentado pelo CNPq) -
4. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior - PIBIC JR (Fomentado pela FAPEAM)
5. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Ensino Médio - PIBIC Ens. Médio (Fomentado pelo CNPq)